Вчимо дисципліну: ефективні стратегії

Стратегія № 1: Розставляйте пріоритети

Якщо ви постійно кажете дитині «ні», вона перестає звертати увагу на заборони і не розуміє, чого ви від неї хочете. Вам і самим було б важко дотримуватися такої великої кількості заборон. Встановлюйте їх розумно тільки там, де це дійсно важливо. Покарання за їх порушення також має бути розумним. Не звертайте уваги на дратівливі дрібниці, які не зазнають жодної шкоди (наприклад, звичку дитини носити одяг певного кольору). У більшості випадків діти переростають такі звички.

Для Анни справжнім випробуванням стає те, що її дворічна дочка Софія розкидає речі у своїй кімнаті перед сном. «Щранку я знаходжу на підлозі розкидані книги, одяг та інші предмети, – розповідає Ганна. – Мабуть, після того, як я кладу її спати, вона встає, щоб ще пограти. Я постійно говорю дочці, щоб вона не розкидала речі, але вона мене не слухається. Нарешті, замість нескінченних умовлянь я почала змушувати її прибирати розкидані речі в кімнаті відразу після того, як вона встає вранці».

Анна також не забуває хвалити Софію за те, що вона чемно розмовляє з батьками та ділиться іграшками з молодшою ​​сестрою. «Таке позитивне підкріплення потроху змінює поведінку дочки на краще», – каже Ганна.

Стратегія № 2: Дізнайтеся причини поганої поведінки дитини

Іноді погана поведінка дитини можна запобігти, знаючи, що її викликає і усуваючи ці причини. Наприклад, якщо подразником є ​​предмет, слід прибрати його з поля зору дитини.

Така стратегія допомогла Євгенії впоратися з поганою поведінкою свого дворічного сина Михайла, який любив розмотувати туалетний папір по всьому будинку. «Перший час я забороняла Мишкові робити це, але він продовжував робити по-своєму. Після чого я прибрала туалетний папір на верхню полицю в шафці, щоб Мишко не міг її дістати. – розповідає Євгенія. – Маленька дитина не може встояти перед такою розвагою, тому легше сховати папір, ніж змусити його боротися зі своєю спокусою».

Якщо ваша півторарічна дитина скидає консервні банки з полиць, коли ви берете її з собою в магазин, візьміть із собою іграшку, щоб її відволікти. Якщо дворічний малюк не хоче ділитися іграшками з іншими дітьми, коли до вас приходять гості – просто сховайте іграшки, поки гості не прийшли. Коли трирічна дитина малює на стінах – сховайте від неї олівці та дозволяйте малювати лише у присутності когось із батьків. Іноді діти погано поводяться, коли вони голодні, засмучені або втомилися. Переконайтеся, що дитина вчасно їсть, спить щонайменше десять годин на добу і 1-2 години вдень і достатньо грає у дворі, витрачаючи свою енергію.

Стратегія № 3: Будьте послідовні

У віці від двох до трьох років діти намагаються зрозуміти, як їхня поведінка впливає на оточуючих. Якщо ви реагуєте на ті самі вчинки дитини по-різному, ви збиваєте її з пантелику. Не існує певної кількості зауважень та покарань, після яких дитина змінить свою поведінку. Коли ви послідовні у своїй реакції на його непослух, після 4-5 випадків він засвоїть урок.

Послідовні дії допомогли Ользі впоратися з поганою поведінкою своєї півторарічної дочки Сашка. Як іноді трапляється у дітей даного віку, Саша постійно кусалася. Щоразу, коли Сашко кусала свою матір за палець, Ольга голосно говорила: «Ні, Сашко! Чи не кусайся! Мамі боляче!», і після цього давала їй у руки іграшку, щоб відвернути увагу. «Я дуже рідко підвищую голос і тому така моя реакція ставала для доньки сигналом», – каже Ольга.

У дворічному віці діти вчаться уникати покарання, представляючи свою погану поведінку як милі витівки. Не піддавайтеся на такі маніпуляції.